InfanTIC

  Padres... ¿sabéis que los poemas fomentan en los niños pasión por la lectura? Además, l os poemas infantiles  ayudan a los niños en su desarrollo, aquí os dejamos unos  Consejos para aficionar a los niños a la lectura . Los niños p ueden esc uchar los poemas en Youtube o que vosotros se los recitéis antes de ir a dormir. Es buena idea, ¿verdad? Os invitamos a que empecéis con esta iniciativa con un poema de Gloria Fuertes llamado "El Pulpo Artista" El Pulpo Artista - Cuentos de Gloria Fuertes

Como este Blog fue creado para la asignatura de Tecnología educativa aplicada a la educación infantil, ésta entrada va a presentar la última práctica del curso. Tranquilos, tranquilas, esto no significa que el Blog vaya a quedar inutilizado. Aún así seguiremos subiendo todas las entradas que podamos y que resulten interesantes. La presente práctica trata sobre un cuestionario de evaluación de recursos web , ¿y eso qué es? os preguntaréis. Muy fácil: hemos tenido que evaluar distintas páginas web, para ver si se adecuaban o no a la utilización en una escuela. O para el uso de los/as niños/as cuando quieran utilizarlo. Es decir si vienen anuncios o no, si son interesantes o no, si llaman la atención... y un sinfín de cosas que nos necesarias. La primera página web llamada JCLIC es una biblioteca de actividades, en la que puedes diseñar tus propias actividades. Si eres educador o educadora te puede venir bien. Es adecuada y puedes usarla para tus clases. En la segunda imagen se eva...

Para la clase de Fundamentos pedagógicos de la educación, la profesora nos mandó hacer una maqueta de nuestra clase ideal, que tuviera uno o varios principios pedagógicos del autor que se nos había asignado a cada grupo. A nosotros nos tocó John Dewey, un pedagogo, filósofo, psicólogo y maestro de la primera mitad del S. XIX. Su pedagogía consistía en aprender a través de la experiencia, para él los alumnos y las alumnas eran el eje principal de sus clases, es por eso que quiso transformar la educación de su tiempo porque los alumnos/as se comportaban como meros espectadores en las aulas. Esto cambió cuando él decidió que el alumno/a debía indagar, buscar e investigar para así poder adquirir los conocimientos de una manera efectiva.  Todos somos testigos del mal efecto que conlleva aprenderse la teoría de memoria, asimismo Dewey le dio más importancia a la práctica que la teoría. Sin enrollarme más para no aburriros, os dejo las fotos de la maqueta que expusimos ayer en ...

Help me please! OBJETIVO:   El principal objetivo de esta actividad es que los niños  y niñas, con el conocimiento que tienen en clase y en casa del uso de las tecnologías, sepan distinguir entre la realidad y la realidad virtual, lo que conocemos como   hardware y software. Además, con esta actividad, haremos que los niños y niñas utilicen medios como el ordenador, reproductores de vídeo y audio, cámara digital… para así aprender el lenguaje audiovisual de una forma más fácil. También haremos un uso de ellos para que nos sirva como herramienta para hacer la actividad. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD.   Esta actividad va dirigida al segundo ciclo de infantil. Para realizarla, el niño o la niña dispondrá de dos cuadros de pegatinas y una mesa con los materiales que aparecen. En un cuadro se encontraran los instrumentos tecnológicos (hardware) pantalla de ordenador, móviles, pendrive, ratón, teclado, cámara, reproductor MP3 y en el otro (software) Internet, M...

Lo primero de todo ¡Feliz Año a todos! Aunque sois poquitos los que nos leéis, no podía dejar pasar la oportunidad de compartir con vosotros la actividad que realizamos ayer con mis primas pequeñas, de 2 y 4 años. ¡Hicimos unas galletas caseras con lacasitos! Necesitamos harina, mantequilla y azúcar avainillado. Y como toque final introducimos en las galletas lacasitos de colores. Para que las galletas quedasen propias para la ocasión, teníamos unos moldes un tanto navideños: de estrella, de árbol, de ángel, etc. Las niñas estaban pasándolo en grande, ¿sabéis lo bueno que es esto para los niños? Lo primero de todo, como les gusta  manipular la comida con las manos, se toman este tipo de actividades como un "juego". El tiempo que están esperando para el horno, se puede aprovechar para ordenar todos los materiales, y limpiar el sitio en el que se ha cocinado. Y al finalizar la actividad, cuando ya están hechas las galletas, ellos disfrutan por saber que han sido cocinadas...

Las botas rojas de Mateo Hubo una vez, no hace mucho tiempo, un niño llamado Mateo. Su nombre significaba “regalo de Dios” y ciertamente era un regalo para aquellos que lo conocían. Sí, es cierto que era un niño completamente normal, como todos los demás niños del mundo, pero éste tenía algo especial. Algo que lo hacía único e inigualable. ¿Sabéis qué era? ¿Os cuento el secreto qué poseía para hacerlo tan distinto? Está bien, os contaré el secreto: A Mateo le habían regalado hacía unos meses unas botas, pero no unas botas cualquiera, no. Unas botas de color rojo, tan llamativas, que su madre no tendría problemas en perderlo de vista. Mateo y las botas; las botas y Mateo. Estaban siempre juntos. ¡Él no se quitaba sus botitas para nada! Si quería jugar con sus hermanos, lo hacía con sus botas. Si hacía falta ayudar a su madre a hacer la compra él iba con sus botas. A la guarde, obviamente iba con sus botas. Todos sus compañeros quedaban asombrados. Todo lo ha...

El siguiente vídeo me parece interesante ya que, aunque todos los niños tienen la misma edad, hay niños que demuestran tener egocentrismo y niños que no. Según la teoría Piagetiana, todos los niños entre 2 y 7 años tienen egocentrismo, es decir, no son capaces de ponerse en el lugar del otro. Sin embargo, con este vídeo vemos que esta teoría no es del todo correcta, ya que para determinar si un niño tiene o no egocentrismo habría que tener en cuenta aspectos como la cultura, el entorno donde crece, etc y no sólo la edad. Mª CARMEN

Ahora que se acerca el invierno y, con ello, las vacaciones de Navidad, proponemos una actividad muy fácil de hacer que puede servir tanto de adorno como para regalarlo a cualquier familiar. Este vídeo nos ayuda a realizar tarjetas navideñas con decoraciones, en este caso, se realiza una tarjeta de Papá Noel, otra de un árbol de navidad, de un muñeco de nieve y una puerta navideña, por lo que se pueden hacer fácilmente en casa y con remedios caseros. Esta actividad sirve muy útil para que los niños puedan entretenerse y divertirse con sus padres, pudiendo decorar al igual, la casa o la propia clase de la escuela. Se puede acceder al presente vídeo a través de este enlace  https://youtu.be/8VRltg_t3UM Paula Merino.

Como muy bien dice el título, hoy os traemos una aplicación perfecta para ayudar a todos los niños que padecen sordera a leer. Storysing es una aplicación gratuita que traduce libros infantiles al lenguaje de sordos ayudándoles con  su alfabetización. De momento sólo tienen un libro : ¿Dónde está Spot?. Este precioso proyecto está avanzando gracias a las donaciones de los demás. Ese dinero, íntegramente va destinado a la causa. Un 80% a crear más libros y el 20% restante a la confederación española de sordos. Para poder donar puedes hacerlo en el siguiente link:  https://consumer.huawei.com/es/campaign/storysign/ .Ojalá consigamos que no se quede sólo en un libro y desarrollen muchos más para que cantidad de niños con problemas auditivos puedan disfrutar de los cuentos y facilitemos  la asociación  palabras con el lenguaje de signos.                                     ...

     Antes del uso de las tecnologías y por supuesto de las redes sociales, el término "referencia" siempre lo asignábamos a nuestros padres, abuelos o maestros, personas cercanas a nosotros pero, ¿cómo han ampliado las redes sociales este ámbito?. Con aplicaciones como Instagram, Twitter, YouTube... etc, se ha aumentado el número de referentes e incluso de variedad. ¿Es cierto que una familia puedan llegar a ser una referencia para millones de personas? La gran presencia y credibilidad de los padres en las redes sociales han hecho que este acontecimiento se convierta en realidad. Un ejemplo de ellos son los padres de este canal. "Verdeliss" ofrece vlogs familiares, consejos, recomendaciones, trucos, emociones.. siempre desde la perspectiva de los padres. Esta familia de 8 miembros tiene mas de un millón de suscriptores, siendo también una gran referencia para todos ellos. En este link os dejaré una muestra de lo que engloba su canal, siendo también úti...

En el presente vídeo se nos recuerda la importancia que tiene la relación con los demás. Es primordial aprender del que tienes al lado, siempre enseñará algo: ya sea bueno o malo. En este documento audio-visual se ven a unos ancianos y a unos niños, ayudándose entre sí en una actividad en la que tienen que dibujar, colorear, recortar y pegar. Convirtiendo una caja en una ciudad llena de color. Los ancianos dan consejo a los niños para hacer mejor la manualidad. Según José Luis Linaza, Catedrático de Psicología Evolutiva, los ancianos respetan el protagonismo de los niños. Además, ellos tras haber vivido tantos años y seguro, por su experiencia como abuelos y abuelas, saben que hay que tratarles con cariño y amor. Por eso la relación que se da entre ambos es tan fluída. Los ancianos se sientes protectores y los niños protegidos. Teresa

Aprovechando estas fechas tan familiares queremos recordar la importancia de pasar tiempo con los niños, desarrollando a su vez la creatividad y la motricidad, tanto la fina como la gruesa. ¡Seguro que los más pequeños se lo pasan bomba realizando estos adornos tan sencillos de navidad! Mª Carmen

Con el siguiente vídeo quiero destacar la naturalidad con la que los niños y niñas ven que un niño se disfrace de princesa. una vez más los niños nos demuestran que entre ellos no hay diferencia, sin embargo los adultos le enseñamos a discriminar a los que no tienen los mismos gustos que nosotros mismos. La vida secreta de los niños Mª Carmen

En el siguiente enlace encontramos la  línea del tiempo donde vemos las distintas fases por las que pasa la integración en las TIC en Andalucía.

Infografía KIDS&CLOUDS Su mala calidad se debe al impedimento de la aplicación para poder descargarnos la infografía, ya que había que pagar. 

En todo este camino de entradas para completar nuestra práctica de la asignatura, aquí os dejamos la primera práctica que hicimos  donde tratamos un poco sobre el manejo de la página web de nuestra facultad.